中国科协各级组织要坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务的职责定位,推动开放型、枢纽型、平台型科协组织建设,接长手臂,扎根基层,团结引领广大科技工作者积极进军科技创新,组织开展创新争先行动,促进科技繁荣发展,促进科学普及和推广,真正成为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体,成为科技创新的重要力量。
—习近平 2016.5.30
中国科协要肩负起党和政府联系科技工作者桥梁和纽带的职责,坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务,更广泛地把广大科技工作者团结在党的周围,弘扬科学家精神,涵养优良学风。要坚持面向世界、面向未来,增进对国际科技界的开放、信任、合作,为全面建设社会主义现代化国家、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。
—习近平 2021.5.28
7月1日,湖北省科协党组成员、副主席徐菊明率省科协科普部余永东部长,张利进、陈国祥副部长到到黄冈市科协调研、指导科学素养调查分析工作。
徐菊明一行听取了黄冈市科协对科学素养调查分析工作进展情况以及初步数据处理意见。徐主席对黄冈市承接全省的数据分析工作和黄冈市2006年、2011年开展公众科学素养调查取得的经验给予了肯定,他表示,一是要把黄冈取得了成功经验运用到这次调查分析工作,确保数据分析科学。二是要严格按照调查方案科一步一步落实,确保数据分析真实。三是要去伪存真,对不符合调查要求的问卷坚决予以剔除,确保数据令人信服。
科学素养:也称科学素质,了解必要的科技知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。是公民素质的重要组成部分①。科学素养调查分析是指通过世界通用的米勒测评体系,对辖区的公众的科学素养进行量化,为地区的宏观科技决策和社会建设提供依据。
备注:①《现代科学技术知识词典》王济昌主编,中国科学技术出版社,2008.12.547页。