陈文祥自2014年8月由龙感湖洋湖小学调入龙感湖沙湖小学任校长，带领沙湖小学师生建设湿地生态道德教育科普基地，开展湿地道德科普教育。通过多年艰苦奋斗，将一所破旧不堪、全区落后的乡村学校建成如今的“湖北省未成年人生态道德教育示范学校”和全国知名的乡村“湿地学校”，也是黄冈市唯一获此殊荣的学校。
在湿地生态道德科普教育的征途中，他身先士卒，带头垂范，总是在不断探索适合农村学校特色的措施和方法。他带领全校师生打造湿地生态校园，开辟优美生态体验式教育阵地。湿地生态离不开生态环境，生态校园环境对学生养成良好的善待、保护环境的习惯具有润物于无声的作用。在校园文化建设中，大量注入湿地生态科普教育元素，以培养师生良好的环境意识和生态道德素养。
一、科学规划 建好基地
沙湖小学校园原本是一所乡村中学校园，校园面积大，学校充分利用农村校园面积大的优势，科学规划，建好科普教育基地。陈文祥同志多次带病请来专家对学校进行科学指导，并积极投身建设，经过多年努力，学校现建有一个植物园，园内种植了350多棵林木，建有4560平米的特种油菜基地，每年寒暑假、科普活动月期间对公众免费开放。学校依托必要的阵地资源以及各类设施，面向公众开展《科普法》和《科学素质纲要》所规定的主题鲜明、内容丰富的科普活动，充分发挥科普教育、宣传、示范作用。
二、加强领导 带好队伍
学校设有专门的科普工作机构，龙感湖湿地生态科普示范基地建有科普领导小组，陈文祥同志亲自任组长，学校其他班子成员任副组长或组员。
学校制定了开展科普工作的相关制度，有科普工作的长期规划和年度计划，将科普工作纳入年度工作目标考核及表彰奖励范围。建好科普队伍和志愿者队伍，并有计划地对科普工作人员进行校内外培训。
三、开展活动 成效显著
学校定期设计主题系列科普活动。观鸟周、笔记大自然活动周，特种油菜科普周，植树活动节，红薯活动周，阳光植物园以及各类科普活动等，通过生动有趣的活动内容，吸引学生积极参入，在校内引发科技活动的热点。
学校定期进行科技讲座，邀请科技专家或科学老师给家长举办与活动相关的科普知识讲座和参加主题科技活动，让家长学习了解有关知识，提高家长的科技意识，加强家校沟通。使家长在家庭也能为孩子营造科技教育氛围。
学校积极开发社区科技资源，提高学生科技教育力度，增加科技教育工作的技术支援，有效提高学校整体科技教育水平。
在建设湿地生态科普教育园地过程中，他亲力亲为，倾注了大量心血。他结合龙感湖独特的地域资源，制定了创建湿地生态教育科普方案以及各种实施细则，带领师生在校园内植树造林，建种植园区，每年春季学期开展笔记大自然活动，冬季赴龙感湖湿地自然保护区开展观鸟活动，利用国际湿地日、地球日、世界水日等开展形式多样的科普活动，他所撰写的科普文章有多篇刊登在《湿地》和《黄冈日报》科教周刊。
发布时间：2022-06-18 17:43:22
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